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Detalle Documento

  • 0000047054
  • REP-0149/ .H47/ Log
  • Lógica Simbólica
  • Cadena Povea, Henry Rafael; Revelo Ruiz, José Luciano; Hernández Martínez, Marco; Rivadeneira Flores, Jaime
  • 2025
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  • Paginas: 218/ Inf. Descriptiva: tablas
  • La presente obra pretende ofrecer una herramienta de trabajo indispensable para los profesionales de la educación que se dedican a la enseñanza de las Matemáticas, con un enfoque particular en la disciplina de la Lógica Simbólica. Reconociendo la importancia de la lógica en la formación matemática y su aplicación en diversas áreas del conocimiento, hemos desarrollado un texto que aborda de manera exhaustiva y didáctica los conceptos fundamentales y avanzados de esta disciplina. Este libro se estructura en torno a tres ejes temáticos principales: el cálculo proposicional, la lógica de argumentos y la lógica de predicados. Cada uno de estos temas se aborda con una profundidad adecuada, permitiendo al lector no solo comprender los principios teóricos subyacentes, sino también aplicarlos en la resolución de problemas prácticos. También hemos incluido una sección complementaria que introduce los números reales, aplicando los principios de demostración lógica para fortalecer la comprensión y aplicación de conceptos matemáticos en contextos más amplios. Conscientes de la diversidad de estilos de aprendizaje y la necesidad de herramientas variadas para la evaluación, al final de cada sección se presentan no solo problemas propuestos, sino también ejemplos de distintos tipos de preguntas. Estos recursos están diseñados para proporcionar a los docentes una amplia gama de herramientas evaluativas, adaptables a las necesidades específicas de sus estudiantes. De esta manera, se facilita una enseñanza más inclusiva y efectiva, que fomente el desarrollo integral de las competencias lógicas y matemáticas en el alumnado. Dirigido tanto a docentes en ejercicio como a aquellos en formación, este libro se propone como un compendio didáctico y completo sobre la lógica simbólica. A lo largo de sus páginas, el lector encontrara numerosos ejemplos de problemas desarrollados de manera detallada y accesible, pensados para ser directamente aplicables en el aula de clases. Esta característica convierte al libro no solo en un recurso teórico, sino también en un valioso material didáctico que los educadores pueden utilizar para enriquecer sus prácticas pedagógicas. La finalidad de este libro es doble: proporcionar una base sólida en lógica simbólica y ofrecer herramientas prácticas que faciliten su enseñanza. Creemos firmemente que una comprensión profunda de la lógica no solo mejora la competencia matemática, sino que también desarrolla habilidades críticas y analíticas esenciales en diversos campos del saber. Esperamos que este libro sea una guía útil y enriquecedora para todos aquellos comprometidos con la educación matemática y que contribuya significativamente al fortalecimiento de las competencias lógicas en las futuras generaciones de estudiantes.
  • RAZONAMIENTO; LÓGICA MATEMÁTICA; PENSAMIENTO CRÍTICO
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  • Ibarra/ Universidad Técnica del Norte/ 2025
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DETALLE EJEMPLARES

NumeroCodigo BarrasTipo Impresión
10000047054DIGITAL
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