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Detalle Documento

  • 0000047595
  • REP-0172/ .S83/ Exp
  • Experiencias y Reflexiones de Asesores y Auditores Educativos
  • Benítez Paillacho, Ximena Giovanny; Torres Montalvo, Marcia Carolina; Mora Tello, Segundo Kleber; Vinueza Villota, Ricardo Fabián Stalin; Arteaga Chamorro, Lilian Irene; Yánez Quishpe, Gladys Marlene; Quiñónez Meza, Marjorie del Rocío; Alvarado Pérez, Carmen Maclovia; Lozano Chávez, Bertha Carlota; Puetate Tito, Héctor Ricardo; Erazo Erazo, Jorge Javier; Tapia Cevallos, Wiston Uriel; Suárez Ibujés, Mario Orlando; Erazo Lima, Angel Ricardo
  • 2026
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  • Paginas: 167/ Inf. Descriptiva: Ilustraciones, gráficos
  • Experiencias y Reflexiones de Asesores y Auditores Educativos es una obra colectiva que reúne experiencias, análisis y reflexiones de profesionales comprometidos con el fortalecimiento de la calidad educativa en el Ecuador. A través de diversos capítulos, los autores comparten conocimientos técnicos, metodológicos y vivencias personales construidas desde la asesoría, la auditoría, la docencia y la gestión educativa, destacando el papel transformador de estos actores en los procesos de mejora institucional. La obra aborda temáticas relacionadas con la evaluación docente, las competencias socioemocionales, la innovación pedagógica, la neuroeducación, la gimnasia mental, el pensamiento complejo, la educación planetaria, la gestión de la calidad educativa y los desafíos del sistema educativo ecuatoriano. Asimismo, se presentan propuestas metodológicas orientadas al desarrollo del pensamiento crítico, la metacognición, el aprendizaje significativo y la formación integral de estudiantes y docentes. Desde una perspectiva ética, humanista y contextualizada, los autores reflexionan sobre la importancia del acompañamiento pedagógico, la participación institucional, el liderazgo educativo y la construcción de comunidades de aprendizaje resilientes. La obra incorpora fundamentos teóricos de autores como Piaget, Vygotsky y Edgar Morin, integrándolos con experiencias prácticas desarrolladas en distintos contextos educativos del país. Este libro constituye un aporte significativo para asesores educativos, auditores, directivos, docentes, investigadores y estudiantes interesados en comprender y fortalecer los procesos de transformación educativa. Su contenido promueve el diálogo crítico, la innovación y la búsqueda permanente de una educación más inclusiva, equitativa y orientada al desarrollo humano sostenible.
  • CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; INNOVACIÓN EDUCATIVA; ASESORAMIENTO EDUCATIVO
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  • Total:1 /Prestados:0 /Disponibles:1 /Reservados:0 /Solicitante:
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  • / Suárez Ibujés, Mario Orlando/ 2026
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DETALLE EJEMPLARES

NumeroCodigo BarrasTipo Impresión
10000047595DIGITAL
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